Activité des 5PAB et 7TPH

Ce vendredi 03 février, les élèves de 5ème professionnelle assistant en bureautique ont réalisé des booktubes dans le cadre du cours de français. Il s’agit de petites capsules vidéos destinées à faire la promotion d’un livre. Ils ont été épaulés dans cette tâche par les élèves de 7ème technique photographie qui les ont filmés et se sont chargés du montage des vidéos. Un bel exemple de collaboration entre sections.

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« 100 000 entrepreneurs »

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« 100 000 entrepreneurs » est une ASBL qui vise à transmettre aux jeunes la culture d’entreprendre via des témoignages de professionnels dans les établissements scolaires.
En date du 24/01/2022, les élèves de 5-6 TTC (section technique commerciale) ont eu l’opportunité d’accueillir M. Fabian Goethals, administrateur délégué de la société « Greenpig ».
Cette entreprise existe depuis 2013 et est située dans la région namuroise. Elle est spécialisée dans la communication visuelle et la création d’identité.

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Sophie Berrada (Photographie)

Diplômée en 2006, Sophie Berrada a débuté sa profession comme photographe de mariage, une activité qui a été riche en apprentissages.
Sa seconde spécialité a été le nu, un domaine qui a été mis en valeur par de belles expositions et de nombreux concours.
La naissance de sa fille a définitivement orienté sa passion vers le portrait, une nouvelle discipline qui lui a permis de voler de ses propres ailes.
Bonne continuation à elle !

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Félicitations à Heather da Silva Duarte

La galerie du Beffroi de Namur accueille la rétrospective des reporters de presse de la région ainsi que la section « photo » de notre école.
Heather da Silva Duarte, étudiante en 5ème année de photographie, présente avec beaucoup de brio une image au micro de la chaîne locale Boukè.
Des clichés à découvrir avec beaucoup de plaisir du 21 janvier au 13 février 2022.
Félicitations !

Formation sur le Street Art

Dans le cadre du cours de Structuration de l’image, les élèves de 5TAA ont participé à 2 journées de formation sur le Street Art.
Cet atelier s’articulait autour de 3 grandes étapes :

Une première partie théorique sur l’histoire du mouvement, ses caractéristiques (différences entre street art, graffiti, tags etc…) les réglementations/sanctions sans oublier une exploration des différents styles et grands maitres en la matière !

Une deuxième partie plus créative sous forme d’initiation aux outils et recherches sur papier d’une fresque collective.

Pour conclure, cerise sur le gâteau réalisation du projet papier sur un mur de l’école !

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Epreuve intégrée des 6TAE

Voici quelques photos des jeux créés par les élèves de 6TAE (agent/e d’éducation) pour leur épreuve intégrée qui s’est déroulée cette semaine. Que d’imagination !

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